分班,一个美丽的谎言

    

 
    “当家长的咋就这么累,刚折腾完孩子上学,现在又得考虑分班的事儿。”市民孟先生的一句感慨道出了当下千万家长的心声,升学时忙着择校,迈入校门又向往着心中的“重点班”,对相当一部分家庭而言,面对着升学压力时家长们确实比孩子还要累,现在家长们的关注点也全都集中在分班上。可是,分到“好班”对孩子而言真的有家长想象的那般美好吗?

    走访:家长想帮孩子分班

    上个星期,由于择校已经确定,因此,孩子的分班问题成了众多家长关心的焦点,记者走访石家庄、邯郸、保定等多地家长后了解到,如果在孩子分班方面存在挑选的可能性,愿意付出一定代价帮孩子分班,家长们也普遍认为,班级环境对孩子的成长至关重要。“有机会的话希望能够给孩子挑一个好老师,”家长陈女士告诉记者,她所说的好老师并不是说这位老师的教龄多么长、职称多么高、名气多么大、所带上一届学生考试成绩多么好、所在班是不是重点班,她心目中的好老师应该是在性格和管理方式上能为自己孩子所接受,她希望老师能够成为孩子的良师益友,毕竟,处于青春期的中学生性格普遍比较叛逆,只有和老师“对眼”,才能好好收获成绩和快乐。

    相比陈女的看法,更多的家长所关注的则是孩子所在班级是否是年级的重点班,“这就跟名校和普通学校的区别一样,重点班的学习环境、氛围肯定是普通班所没法比拟的。”在有的家长眼中,如果是两所水平相差不是特别大的学校,宁可进档次更低一些学校的重点班也不愿去档次稍高学校的普通班。

【责任编辑:郑佳】
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