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河北省五名校校长和学科名师齐聚一中研讨高考备考

2014-04-09 08:39:17 来源:河北新闻网

    河北新闻网讯(记者 郑佳)4月8日,包括唐山一中、邯郸一中、保定一中、张家口一中在内的河北省“五个一名校联盟”高考备考研讨会在石家庄一中举行,各校学科教师结合本校实践结果,对高考文综、理综二轮复习策略和增分策略进行了研讨。

    “高三复习进入第二个阶段,学生怎样复习能提高文理综成绩,怎样来答好文综理综试卷,特别是在考场上怎样来处理文综理综各学科之间的关系,怎样发挥到自己的水平以及遇到难题后技巧的把握,这些对学生来说是至关重要,石家庄一中校长娄延果告诉记者。他表示,把握好了文综理综的复习策略和答题技巧对高考成绩的提升有大帮助。”

学生复习备战考试(资料图片)    

    理综:二轮复习增分点在于习题的训练

    石家庄一中的裴柳老师指出,学生对理综训练越早越好,这样可以让学生有较长时间的适应和调整。他认为理综试卷试题的来源于三个途径,包括上届高三传承、各地模拟试题精选以及教师精心改编试题。而在理综的做题顺序上,一中的老师不做硬性规定,学生可根据个人情况灵活调整,但是要先把相对简单的生物的选做题做了

    保定一中和邯郸一中的理综老师均表示,理综二轮复习的增分点在于习题的练习,通过模拟练习提升学生的应考能力。除了常规作业外,保定一中坚持一周一考和一周一练,由三科老师轮流负责组卷、发卷和统一成绩,同时强调尽可能有一定的原创题。

    “邯郸一中的晚自习的限时训练多以选做题为主,下午自习课的周练多以2013年的真题为练习内容,并且不同层次的练习量和试题难易程度不同,每周四、周六两次理综考试,全批给,公布分数,激励学生”,邯郸一中理综老师说。

    文综:二轮复习应重视体系的构建

    对于高考文综的第二轮复习,保定一中地理组韩老师谈了自己的经验,他认为,二轮复习的笔记尤为重要,教师应该对于学生进行针对化指导,把每学科最需要强化的地方记录下来,形成日志式记录,从而夯实基础。

    邯郸一中的政治组袁老师告诉记者,教师应该先进行目标展示,以明确知识和学生应掌握的能力,使学生学习做到有的放矢。他认为,教师应通过积极研讨多角度阐释考点,精讲精练,强化学生的运用知识能力。在精选试题基础上,还应注重培养学生审题,抓中心的能力,使主观题做答向答均衡化,语言规范化,答案精简化,时间分配合理化方向发展。

    “在一轮重基础的思路下,二轮复习应该更重视体系的构建。需要学生对于考点的层次、逻辑以及针对性有着更为深刻的认识,对于答题的美观,思路的清晰有着更严格的要求”,石家庄一中文综组组长贾刚对记者说。他表示,学校的七环节教学方法,充分调动了学生的学习主动性和积极性,在教师的合理引导下,课堂给学生以足够的展示时间,引导学生关注生活中的热点资讯,用课本的原理进行整合和多角度理解。充分培养了学生的学习运用能力。

    研讨会当天,五名校校长还举行了加强合作论坛,初步确定今年8月份进行五校高三联考,考后举办成绩分析会,邀请全国著名高考专家支招助力以及尝试学生和教师五校间的交流学习等。

【责任编辑:郑佳】
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