石家庄数学课程

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石家庄数学课程

数学课程

    ★ 内容简介
    在科学课程的基础上,通过前期生活经验的积累,让孩子熟悉数量,认识逻辑性的数量概念,并有系统的进行学习。潜意识培养孩子对整体文化的吸收、学习,以及形成人格时,所需的抽象力、想象力、理解力、判断力,使孩子较终形成完美的人格。
    ● 数学A班 【37-40个月】
    通过专业的教具和教学活动,帮助宝宝理解0-10的数名、数字、数量之间的对应关系,并进行数量概念的基本练习,激发宝宝对数学的兴趣,使宝宝的数学智力在日常生活中得到发展与应用,为宝宝以后的数学学习奠定基础、做好准备。同时,让家长了解此年龄段宝宝数学智力的发展特点,并了解针对宝宝进行数学教育的方式,配合课程做好家庭延伸教育。
    ●数学B班 【41-44个月】
    在A班学习的基础上,利用专业的教具和教学活动,帮助宝宝理解100以内数的数名、数字、数量之间的对应关系以及连续数之间的关系,并练习认识整十、整百、整千,学会在生活中灵活运用数理知识,不断增强数学学习兴趣与信心。同时,让家长了解此年龄段宝宝数学智力的发展特点,并了解针对宝宝进行数学教育的方式,配合课程做好家庭延伸教育。
    ●数学C班 【45-48个月】
    在B班学习的基础上,通过专业的教具和教学活动,帮助宝宝理解十进位概念,并进行初步的四则运算练习,让宝宝在操作教具的过程中,逐渐理解抽象的数学概念及运算方法,增强数学学习兴趣和信心。同时,让家长了解此年龄段宝宝数学智力的发展特点,并了解针对宝宝进行数学教育的方式,配合课程做好家庭延伸教育。

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北京市东方爱婴咨询有限公司是中国早教品牌,公司成立于1998年,专业从事0-6岁婴幼儿早期教育,每周有超过16万个家庭享受到东方爱婴的婴幼儿早期教育服务。东方爱婴研发中心与国内外专业研究机构合作,合作伙伴包括世界卫生组织、美国PAT国家中心、LAMAZE国际组织、Musikgarten、麦格希Education国际教育集团、中科院心理所、北师大、北京妇产医院等多家国内外专业机构,把国际国内较前沿的教育理念引入东方爱婴课堂并结合17年来上千万课例的专业经验,开发出较适合中国0-6岁婴幼儿身心发展规律的孕育、母婴、综合发展、音乐、英语等各类课程,并通过安全、整洁、富有教育意义的环境和极富爱心的专业教师,为顾客提供独特的接触价值和完美的消费体验。东方爱婴多年来一直专注于早期教育的教研与开发、专注核心竞争力、不断创新超越自我,授课形式始终紧扣0-6岁婴幼儿的成长发育特性、与时代发展同步、注重互动性和趣味性、引导宝宝更积极的探索创新,东方爱婴早期教育课程深受宝宝和家长的认同。在东方爱婴会员中,每3个新会员就有1个是来自于现有家长的推荐。东方爱婴一直在用"爱"来做早期教育事业,这份"爱"让东方爱婴始终专注课程品质本身。目前公司在全国拥有12个直营城市、管理九大公司、在全国300多个城市拥有700余家加盟连锁店,是中国名符其实的婴幼儿早期教育行业的先进品牌。东方爱婴核心优势符合孩子身心发展需求的课程体系、个性发展需求的课程模式、完善的培训体系运作保障,使得每一位顾客都能感受到符合自己孩子个性成长需求的东方爱婴教育服务,为孩子带来与众不同的教育成果。东方爱婴儿童发展测评儿童发展测评《中国0-6岁儿童发展评估标准》该项目历时6年,24个城市取样,2万4千多个儿童参与,由东方爱婴和中国科学院心理所共同完成。项目成果于2010年8月通过中国心理学会测量专业委员会鉴定。《中国0-6岁儿童发展评估标准》是一个衡量儿童五项能力发展的科学评价标准。它以儿童身心发展规律为依据,对儿童的大运动、精细动作、认知、语言交流、社会行为五大领域发展特点进行精确月龄划分,针对儿童心理、生理和社会性发展进行观察和追踪,兼具普遍性与个性,是一个对儿童进行全面、整体衡量并对儿童长期发展具有预测能力的测评工具。该标准填补了中国0-6岁儿童身心发展评价的空白,为早期干预提供评价标准和诊断指标,为中国儿童早期教育事业做出了巨大贡献。为什么要参加中国儿童发展测评1、为什么要测评?快速、准确和全面了解我们的孩子(了解儿童)为发展适宜性教育提供科学依据(尊重儿童)及时发现问题并提供早期干预方案(关爱儿童)2、儿童发展测评的价值——帮助父母了解儿童的发育现状和发展趋势为儿童实施个性化早期教育提供科学依据为儿童全面均衡发展提供专业化成长方案 及时发现儿童发展迟缓问题实施早期干预3、为什么选择“中国儿童发展测评系统”量表:权威—— 《中国儿童发展评估标准(0-6岁)》是东方爱婴与中国科学院心理研究所组织专业科研团队历时六年开发完成。并通过了中国心理学会测量专业委员会鉴定。对象:专属——《中国儿童发展评估标准(0-6岁)》针对中国文化环境、地理环境和生活环境的独特性,结合中国儿童早期发展特点,编制一套适用于中华民族儿童的测评工具。目前,国内95%以上是将外国的量表翻译进行国内应用。方案:专业——“中国儿童发展测评系统”不仅仅是测试结果的呈现,而是根据在测试项目的水平和整体表现,提供针对性的解决方案和专业指导建议。东方爱婴作为国内较早较大的早教专业机构,将百万级课例资源和实践经验整合,融入测评系统中的内容解释模块,保证了《测评报告》解读的专业性和方案的实操性。东方爱婴核心优势富有爱心的人员 东方爱婴是一份爱心事业,为此从员工招聘、晋升到遴选加盟伙伴,东方爱婴都本着母亲优先的原则,将母爱的天性赋与孩子,同时在企业内部倡导付出的原则,让员工都懂得如何为孩子付出爱心,并通过10条教师行为规范,16条教师自我考评要求来加以规范,从而保证孩子在东方爱婴感受到特别的关爱。独特的接触价值符合孩子身心发展需求的课程体系、个性发展需求的课程模式、完善的培训体系运作保障,使得每一位顾客都能感受到符合自己孩子个性成长需求的东方爱婴教育服务,为孩子带来与众不同的教育成果;让爱心融入细节的服务体验,为您带来独特的接触价值。完美的消费体验 在东方爱婴,一切以宝宝而不是成人为中心,创造了一个快乐轻松自由自在的环境,例如:室内的装饰、时钟等挂在孩子的视野内;针对不同月龄组的孩子规定了不同的桌椅高度和教具柜高度,以方便孩子使用和取放教具。教具规格要适合儿童等,这些设计让宝宝能够在自由选择和自发学习中实施自我教育,让宝宝的学习过程成为一次次欢乐体验

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